刘文龙 刘 熙

（1.绥化学院信息工程学院，黑龙江 绥化 152001；2.哈尔滨铁道职业技术学院国际合作与交流处，黑龙江 哈尔滨 150000）

随着全球化进程的不断推进，我国中外合作办学的高校学生人数在逐年上升。在中外合作教学的实际过程中，刚刚步入大学院校的大学生的计算机理论与技能方面的基础存在一定差异，学习能力也不同，但都有着学好计算机技能的愿望，主要表现为对计算机软件应用技能的掌握等方面。所以，在高校的计算机课程中，怎样完善更好地培养大学生计算机技能的培养方案成为首要问题。因此，本文基于中外合作办学模式，对如何改革计算机网络的专业化培养方案进行了探索。

一、中外合作办学模式下高校学生进行计算机学习的主要特征

在中外合作办学模式下进行学习的大学生和在普通高等院校里学习的学生存在着差异，同时计算机网络课程本身具备其鲜明特点，依据我国相关的条文规定，在中外合作办学的模式下，高校需要重点注重技能以及知识的应用，从而促进高校培养出综合能力更强的高校人才。因此我们应该把教学的重点放在教学应用上，在开展教学的具体过程中，无论是从教学的具体内容、教学的方案或者教学模式都不能仅仅依靠课本，应该主动分析学生的心理以及性格特点，探索出一条符合社会需求的教学道路。

二、目前计算机基础教学存在的问题

随着我国互联网技术的不断优化，我国计算机高校教育迎来了很多新的挑战，也出现了不同形式的问题。……