陶朋 朱江

摘要：与媒体高涨的全媒体人才需求相对，高校全媒体教师队伍稀缺、学生缺少相应的实践机会，一直是制约高校全媒体人才培养的一大桎梏。为解决这一困境，校媒合作、校企合作成为不少高校的新选择。在这一过程中，学生得到了实践机会，学校解决了教学压力，媒体获得了宝贵的创作人才，实现了多方共赢。同时，在就业的压力之下，全媒体技能的培养是提升新闻传播类毕业生职场竞争力的有益探索。

关键词：新媒体 高校 全媒体人才 培养模式

在中央政治局第十二次集体学习中，习近平总书记将全媒体的概念深化为“四全媒体”的概念，这既是对于全媒体概念的全新解释，也说明全媒体的发展已经上升到了国家层面，各家媒体也在实践中表现出了对全媒体新闻从业者的更多偏爱。

对于高校来说，由于技术更新迭代的速度不断加快，原本由科研机构推动的媒体技术从实验室走向市场的时代已经过去。在商业利润的带动下，媒体企业已经成为媒体技术研发的主力军，如带动了算法推荐技术普及的字节跳动公司、开发“媒体大脑”的新华社等。高校从技术的输出者变为了技术的输入者，高校的日常教学内容也从“遥遥领先”变为“先失一城”，在全媒体的教学中，高校始终处于被动地位。

一、高校全媒体人才培养模式存在的问题

尽管全社会都表现出了对于全能型媒体人才的渴望，但是全媒体人才的培养是一……