余翠华

摘要：在小学二年级的音乐教学中，老师们应该要充分结合学生的学习需求，大力培养起学生的音乐能力，不断引导学生去欣赏音乐，感受音乐旋律中所包含的丰富情感。音乐节奏的学习是小学阶段音乐教学的重中之重，因此，老师们也一定要在教学中注重对于学生音乐节奏的培养，从而提升自学生学习音乐的兴趣，从而陶冶他们的情操，使得其音乐品味能够得到极大的提升。

关键词：小学教育;音乐教学;感知能力

1     培养学生音乐节奏感的必要性

音乐节奏感的培养是音乐教学中非常重要的一部分，只有充分重视对学生节奏感的培养，并根据学生的年龄特点、学习特性来进行教学，才能够充分地调动起学生学习音乐知识的热情，从而更好地激发学生参与到音乐课堂中来，让他们能够在兴趣的驱使下更好地完成音乐学习的目标。因此，老师在教学中就要首先培养起学生的音乐节奏感，利用节奏训练、打造情境教学等多样的教学方式来提升学生的音乐水平，让他们能够获得更为良好的音乐协调能力，从而有效提高学生的音乐素养。

1.1  有利于培养起学生的乐感

节奏是音乐中必不可少的元素，而培养良好的节奏感对于二年级学生来说是尤为重要的，因此，要想二年级的学生们学好音乐，首先就要强调学习节奏的重要性。只有当充分地掌握了音乐中的节奏时，学生们才可以更加准确地理解和欣赏音乐，才能更加深入地体会到音乐旋律之中蕴藏的深厚情感，从而有效地培养起他们的乐感。……