APP下载

核心素养视角下如何科学开展小学数学教学

2020-11-13于凤艳

速读·上旬 2020年7期
关键词:小学数学教学核心素养质量

于凤艳

摘要:隨着时代的进步和人们的生活水平的日益提高,人们对教育越发重视。小学教育对学生而言,起到的作用是基础性的,而小学数学又是小学教育中最重要的部分,所以必须要正确开展小学数学教学,提升小学数学教学的质量。在新时代,传统的教学方式已经不能再适应当前教育的发展趋势,必须改变原有的教学方式。近几年核心素养理念逐渐兴起,教师在数学教学过程中要将核心素养紧密进行渗透,逐渐改变传统教学方式。本文主要对小学数学教学进行简要探讨,希望对今后的小学数学教学有一定的帮助。

关键词:小学数学教学;核心素养;质量

随着新课改的持续深入与发展,核心素养在各科教学中被广泛应用,同时也成为了增强学生综合素质的重要因素。因此,小学数学教师应充分认识到这一点,并注重其在数学教学活动中的有效开展。这样不仅能更好地满足教学需求,还能极大地提高学生的学习效果。对此,教师在数学教学过程中要根据具体情况,选择合适的教学方法,培养学生的各方面素养,使学生获得更好的发展。

一、核心素养提出的重要意义

1.    核心素养的提出对社会教育而言具有很大的影响,我国传统的教育方式是应试教育,很少会关注学生的自身素质,这对学生的全面发展是不利的。而核心素养的提出极大地改变了这个现状。在小学数学教学中融入核心素养的理念,可以帮助学生不断提升学习兴趣,并且能够帮助学生了解到自身存在的价值,从而不断完善自身。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

小学数学教学核心素养质量
做梦导致睡眠质量差吗
小学数学教学良好课堂气氛的创建初探
论新课程改革背景下小学数学教学生活化
任务驱动, 启发学生自学
翻转课堂在小学数学教学中的应用
“1+1”微群阅读
向着“人”的方向迈进
核心素养:语文深度课改的靶向
质量投诉超六成