王玉婵

摘要：英语是初中阶段必不可少的一门学科，对于初中英语的学习，英语阅读是英语学习必不可少的一部分。但是，现阶段大部分初中英语教师在英语阅读教学过程中得教学方式还存在着很大的问题，一部分教师为了给学生灌输更多的知识，课堂上仍采用传统的应式教育，整节课以讲知识为主，忽略了对学生学科核心素养的培养。因此，初中英语教师的教学方式应该做出改变，将对学生的英语阅读教学个性化，翻转课堂，让学生做课堂的主人，创建更好的初中英语课堂。

关键词：初中英语;阅读;个性教学;翻转课堂

初中英语阅读课堂，对于初中阶段的学生来说应该是学习更多的英语知识，拓宽学生的英语视野的课堂。初中英语教师在英语阅读课堂上应该做的就是给学生提供足够的英语阅读资料，让学生通过英语阅读，自己做题，再通过教师适当得讲解，让学生在初中英语阅读课堂上了解更多的英语知识。而对于英语这门学科的核心素养，教师应该做的是让学生在课堂上主动参与到课堂上的活动中，给学生灌输正确的价值观，讲英语理论知识和实际使用相结合，创建符合现代社会的翻转型初中英语课堂。

一、现阶段初中英语阅读课教学现状

现阶段中学英语教师的教学，大部分教师的教学方式仍然是比较老套的灌输式教学。普遍的中学英语课堂的情形都是教师站在讲台上滔滔不绝的讲，学生坐在下面则是满脸的疑问，要不就是各顾各的做着自己的事情，这样没有任何活力的课堂也会使学生没有兴趣去认真听教师讲课，课堂自然达不到预期的效果。……