汪凤仙

摘要：英语的学习需要“听说读写”四个方面共同进步，听与说是一个整体，读与写又是一个整体，它们都是密不可分的共同体。听与读都是大脑中输入的过程，而说与写则是属于向外输出的阶段，要想全面提高英语能力，学生需要做到输入与输出的有效结合，做到读写结合，听说结合，把自己脑海中存储的知识经过处理与变形，输出成为自己的作品。要想真正做到读写结合，就需要学生把输入工作做到位，对于积累到的知识要有自己的思考与见解，能够高质量的应用。

关键词：英语写作；读写结合；表达能力

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）04-0081

对于学生写作能力的培养，输入与输出同等重要，甚至有时候输入比输出更加重要，只有学生对于积累到的好词、好句、好段进行深入的理解与剖析，并产生自己独特的思考与见解，对其进行一定的整理与总结，并且在创作的过程中能够进行高质量的模仿与化用，整体提升作品的文学性，才能够真正创作出好的作品。

一、引导学生养成正确的阅读与积累的方法，高质量输入优质的内容

积累绝不只是把看到的或者是阅读到的好词好句抄写在积累本上，而是要在发现生词之后，弄清楚每一个单词的含义、使用的语境，一词多义的单词则需要弄清楚它每一个含义以及使用的方法，遇到好句时，需要注意这句话中使用的语法、时态、语态等，在阅读的同时，学习到作者在创作这一部分……