翟莉

摘要：当前学校学生虽然具有积极向上的思想政治精神，但是对于政治的辨别能力不足，缺乏系统的思政理论基础。在新媒体时代下，学生获取信息的途径增加，信息的传播范围也有所扩大，其中信息良莠不齐，学生较为薄弱的政治认识以及较为浅显的思想深度容易受不良信息的影响，导致其世界观、人生观和价值观产生动摇，甚至会驱使其作出不良行为。思想政治教育是对学生思想及政治认识的系统性教育，能够帮助学生运用马克思主义思想分析问题，继而促进学生身心健康发展。文章分析了思想政治教育的发展现状，并结合本人所授的课程实例探究语文教学中渗透思想政治教育的实践路径。

关键词：语文教学 思想政治教育 实践

思想政治是各阶段教育教学工作中的重点内容，承担着培养学生正确思想及政治认识、价值观、人生观的重要责任。思想政治教育课程是根据学生经验、将学生与生活及社会实际相连接的课程，能够让学生在生活中正确看待事物的变化及本质。当前，思想政治教育课程并没有引起学校的普遍重视，其实施与发展没有相应的制度保障，因此存在教学效率低、教学理念滞后、教学方式陈旧等问题。同时，部分学校仍然受学科限制，将思想政治教育固定在思想政治学科中，将与马克思主义思想、中国特色社会主义等相关概念灌输给学生，而不是结合其他学科，通过实际案例来教育学生，导致教学内容与实际脱节。……