摘 要：情感教育是高中物理教学中十分重要的一个内容，通过情感教育能在很大程度上促进良好师生关系构建，并且能强化学生学习热情，促进学生良好发展，因此，在高中物理教学中，教师必须注重情感教育的开展，以此提高高中物理教学效果。

关键词：高中物理;情感教育;作用

一、 前言

在高中物理教学中，培养学生良好的情感态度及价值观具有十分重要的意义，而情感教育则是引导学生树立正确情感态度、价值观的手段。因此，在实际教学中，高中物理教师必须结合学生的发展需求，采取适宜的教学方式，科学地开展情感教育，以此调动学生的学习积极性，让学生可以更好地参与到物理课堂上，促进物理教学效果提升。

二、 高中物理教学中情感教育的主要作用

（一）情感教育有助于良好师生关系构建

由于高中生与教师之间在年龄、兴趣等方面存在很大差异，很难形成融洽、和谐的关系，特别是在传统的物理课堂教学中，教师单纯地为学生讲解，忽视了学生情感体验，导致学生对教师有很强的畏惧心理，不愿意与教师沟通交流，在这种情况下，教师不了解学生需求，学生不了解教师，必然会影响到课堂教学效果。高中物理学科本身具有很强的抽象性，有很多抽象的物理概念、物理公式需要学生记忆，这也造成了部分学生认为物理学科难学，不愿意学习物理知识。而情感教育的实施，可以让教师与学生耐心地沟通交流，从学生的实际情况入手，为学生构建轻松、愉悦的学习氛围，构建平等的师生关系，使得学生能更加主动地对物理知识探索。……