摘 要：时间对于每一个人来说都是平等的，只有珍惜时间，合理安排时间，才能做时间的主人。幼儿时期是一个人良好行为习惯培养的关键期，建立良好的时间观念，对幼儿的成长起着决定性作用。对于大班幼儿来说，他们即将进入小学，幼小衔接的内容尤为重要。只有培养良好的时间观念，才能更好地建立规律的生活学习习惯，从而提高学习的效率，为接下来的小学生活打下坚实的基础。因此文章从时间观念的价值、缺失的原因及措施进行详细地描述。

关键词：时间观念;自我管理;大班

一、 良好的时间观念在对于大班幼儿的教育价值

现今许多刚入学的小学生普遍存在拖沓、散漫、不守时、上学迟到等现象，大部分一年级小学生缺乏时间观念，影响了自己的学习和生活。在幼儿园的生活和学习过程中，幼儿是生活在一个自主、自由的生活和学习环境中，时间概念往往被忽视。例如在区域活动时常常会听到老师的指令后，还不立即收拾玩具;活动开始时，有的幼儿才想起喝水，没上厕所。很多幼儿边画边说，都不能够在一定的时间内完成绘画内容，影响接下来开展的一系列活动。

时间观念既是儿童掌握知识必不可少的心理条件;又有助于孩子健康成长。幼儿能守时，心智的成熟程度也较高，从而提高学习效率，同时还能增强幼儿的自信心以及交往能力。

二、 造成幼儿缺乏时间观念原因

（一）幼儿的心理特征导致缺乏时间观念