陈剑锋

【摘要】在中学教师的职业发展过程中，需要教师在提升自身教师专业能力的基础上，促成良好师德师风的养成，用知识去熏陶学生、用爱去感召学生，从而为祖国的教育事业做出更为杰出的贡献。本文在分析新时代中学教师肩负的重要育人使命基础上，从“不断精研教师专业能力，有效提升教学水平”“发挥教师师德师风，为学生作出表率”“关注学生身心健康发展，做好学生健康成长的引路人”三个角度，对中学教师的专业发展路径进行了研究，希望能够为广大中学教师提供一定的借鉴价值。

【关键词】中学教育;教师;师德师风

“新时代”伟大征程的号角已经吹响，这个时代正是我们教师发挥教育主导性作用，为建设中国特色社会主义现代化强国事业培养建设者和接班人的奮进时代。正所谓“学为人师，行为世范”，教师不仅是知识的传播者，同时也是学生人生发展的引路人。作为一名人民教师，这个职业是天底下最为崇高的职业，我们要对得起“人民教师”的称号，积极地用知识熏陶学生，用爱心去感召学生，促使学生能够在教师的关怀、呵护下，实现健康成长以及全面发展。以下就端正师风，争做中学教育之骨干，谈谈笔者的一些看法。

一、新时代中学教师肩负着重要育人使命

习近平总书记明确指出：“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。……