张满

[摘 要] 思政教育是高等教育的關键组成部分，其教育对象为所有大学生。这一群体具有创新力强、思维活跃、接受新鲜事物强等特点，因此，教师在实施思政教育中，要结合大学生群体的特点，积极创新思政教育，以贴近学生需求的方式激发其参与兴趣，进而发挥思政教学的育人优势。文章主要针对新形势下高校思政教学实施创新策略进行分析和探究，希望给予我国相关教育同仁些许参考和借鉴。

[关键词] 新形势下；高等教育；思政教学实施；创新

中图分类号：G641 文献标识码：A

在我国经济发展新形势下，不同文化形态、思想意识、价值观念和行为理念交织碰撞，导致社会文化呈现多元化，当代大学生成长于信息时代，其受到网络文化的影响，思维更加活跃，喜欢尝试新鲜事物，并且具有开拓意识和创新精神。思政教育是高等教育的关键内容，同时也是落实和开展素质教育的前沿阵地，在立德树人理念的指导下，其重要性和作用受到公众和社会的高度重视。教师在实施教学活动中，要结合社会新形势以及学生诉求，积极开展教学实施创新，将思政知识融入学生的生活与学习中，发挥其育人价值和优势，为学生未来更好地生活和发展职业奠定基础[1]。

一、当前高校思政教学实施中存在的几点问题

（一）教学方法固化

一些思政教师受到传统观念和固化思维的影响，在教学中主要以填鸭式或者灌输式为教学方法，教师占据知识的传授者占据主体地位，学生只能跟随教师思路被动进行学习和记忆。……