任晶晶

[摘 要] 儒家文化中的责任观具有多维性、能动性和实践性等特征，为大学生责任教育提供坚实的文化根基。培育大学生的责任意识，应充分挖掘儒家文化中的责任思想，古为今用，引导新時代大学生自觉承担起肩负的责任和使命。

[关键词]儒家；责任观；责任教育

中图分类号：G461 文献标识码：A

一、儒家责任观的基本内容和主要特点

（一）儒家责任观的基本内容

第一，对自我的责任。儒家强调“内圣外王”，外王的前提是内圣，内圣需要通过修身养性去实现。在儒家看来，无论是天子还是庶民，修身养性都是人之为人的根本，是一个人应当担负起来他自己对自己的责任。只有通过格物、致知、诚意、正心、修身，一个人懂得仁和义，才能成为真正意义上的人，才能区别于禽兽之类[1]。

第二，对家庭的责任。儒家主张“齐家”，齐家的关键是处理好长幼关系和同辈关系等家庭关系，使家庭成员之间和睦相处。在家庭中，无论长幼大小，每个人都有自己的责任。长辈应当担负起对晚辈生活抚养、知识技能学习和道德品质培养等方面的责任，并且注意对子女均等施爱，不能厚此薄彼。晚辈的责任是，对长辈要恭敬、孝顺，要赡养父母，努力让长辈保持好心情，还要“善继其志”，尽心尽力完成长辈没有完成的事业。

第三，对国家的责任。儒家主张“公而忘私，国而忘家”，强调人要积极入世，立功、立言、立德，奉献社会[2]。

第四，对天下世界的责任。孔子周游列国，到处碰壁，找不到治国平天下的机会。……