卢焕珍

【摘要】随着社会的发展和进步，人们越来越重视学生们的德育教育，尤其是在初中教学中，德育教育已经成为了教学活动的重点内容。初中阶段对于学生们来说是非常重要的，也是他们性格和习惯养成的关键时期，更是学生们树立正确人生观念的重要时期，所以需要班主任在进行德育教育的时候，在原有教学的基础上实施激励的策略，帮助学生们在提高德育水平的同时提高德育教育的质量。本文就针对初中班主任德育教育中如何有效的实施激励策略进行了分析和研究。

【关键词】初中班主任   德育教育   激励策略

【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）28-196-01

在初中的教育阶段，对学生们进行德育教育是非常重要的，能在一定程度上提高学生们的思想道德水平，帮助学生们养成良好的行为习惯，给他们未来的学习和发展打下良好的基础。但是在当前的初中德育教学中，德育教育的效果并不是很好，很大一部分原因是，没能将激励策略正确的使用起来，所以无法调动学生们学习的积极性。因此，需要班主任要根据德育教育的实际情况制定有效的激励策略，以此来激发学生们更好的学习，从而提高德育教育的水平。

一、在初中教学中班主任在德育教育中实施激励策略的优势

在素质教育时代下，学生们的德育教育尤为重要，尤其是在新课改的推动和改下，已经将德育教育作为教学的目标和任务了，由此可见，德育教育的重要性。……