朱宁芬

摘 要： 数学是一门逻辑性与抽象性极强的学科，合理的教学方法对教学质量的提高至关重要。随着我国教育事业的不断发展，素质教育的推行使得传统小学数学教学模式受到冲击，核心素养成为了当代小学教育的重点教学目标。小学数学教师不仅要重视学生的成绩，还要培养小学生的数学知识灵活运用能力。本文着重探究核心素养视角下小学数学高效课堂的构建方法及策略。

关键词： 核心素养;小学数学;高效课堂;策略方法

【中图分类号】G622     【文献标识码】A     【DOI】10.12215/j.issn.1674-3733.2020.32.184

小学数学高效课堂的构建是教育改革的必然趋势，核心素养的提出对数学教学也是一个挑战，小学阶段的数学教学效果将会直接决定孩子们的数学认知能力与数学素养，对于年龄尚小的小学生来说，此阶段的数学教学更是培养他们思维创新能力与良好思维习惯的关键时期。因此，核心素养视角下的小学数学高效课堂的构建非常重要。

1 核心素养视角下小学数学高效课堂构建的重要性

数学是一门起源于生活的学科，数学学科中的大部分知识都与人们的日常生活息息相关，小学数学高效课堂的构建能够明确教学方向，让同学们能够在数学课堂上学到实用的数学知识，并能将其灵活运用到生活当中。高效课堂的构建能够使传统单一化的教学模式变得多样化，更具开放性的课堂能够让同学们充分发挥自己的主观能动性，独立自考与自主学习能力也能得到提高。……