对于常见初中道德与法治教学中问题的研究
2020-11-06高红莉
中国校外教育 2020年9期
高红莉
【摘要】初中阶段学生处于身心发展的关键时期,开展道德与法制教育,能够引导其形成正确的道德法制观念,培养高尚的品德,从而更好地为社会发展与国家建设做出贡献。但现阶段,学校方面对这一课程重视程度不高,学生课堂参与程度较低,道德有法制教学有效性不能得到良好保障。主要分析了初中道德与法制教学的意义,结合现阶段教学中暴露出来的问题,提出了提高道德与法制教学效果的相关策略。
【关键词】初中教学 道德与法制 常见问题 策略
一、初中道德与法制教学的重要性
(一)提高学生政治素养,促进其全面发展
初中阶段的学生尚未接触社会,心智、观念尚未成熟,在初中开设道德与法制教育教学,给学生普及法制观念,灌输正确的人生观、价值观,能够帮助学生提高鉴别是非的能力,了解新时代党的政策方针,让学生在今后的日常生活中能够以道德与法律自觉的约束自己,提升自身政治素养,促进学生的全面发展。
(二)是社会主义和谐发展的必然选择
学生在有了充分的道德法制认知基础上,会自觉以道德与法律进行自我行为的规范,在自身权益受到侵害时也会积极运用法律武器保护自己。在初中阶段落实道德与法制教学,可以培养学生良好的思想意识观念,使学生在今后步入社会之后能够更快地融入社会,提高全民素质,共同建设社会主义和谐社会。
二、现阶段初中道德与法制教学中……
登录APP查看全文
