徐芹

摘 要：随着我国科技的不断发展，信息技术已被应用到各个教学中，微课教学逐渐进入到人们的视线中。微课教学主要以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境、资源、到活动的智能化以及数字化。基于此，本文主要阐述微课应用在数学教学中的意义，分析将微课应用初中数学教学中的方法，希望能够为广大教育同仁提供参考。

关键词：微课 初中数学教学 应用策略

中图分类号：G63  文献标识码：A    文章编号：1003-9082（2020）09-0-01

所谓微课教学，是指教师通过短小精悍的授课视频进行教学，将教学内容完整、形象地呈现出来。初中数学教师在课堂中导入微课，能够使传统的教学方式发生改变，呈现出一种轻松、愉悦的学习氛围，充分展现出数学教学的魅力与价值，提高数学教学的有效性。此外，微课作为目前十分便利的教学方法以及教学途径，具有很强的教学优势，不但能激发学生的数学学习兴趣，还可以将教学内容更加具体地呈现出来，解决教学中的难点问题，提高数学教学的质量以及效率，拓展初中学生的知识视野。

一、微课应用在初中数学教学中的意义

1.满足全体学生的学习需求

每名学生的智力发展以及认知能力都存在着一定差异，使得学生的数学基础以及学习能力有所不同，对于知识的理解程度也不一样，从而会出现学习进度不能同步的情况，若教师仍然采取传统的教学方式，容易使班级学生呈现出两极分化的现象。……