朱丽芳

摘  要：写作是语文学科当中的重要组成部分，同时也是学生在小学阶段所需要学习和掌握的基本学习内容。但是由于小学生的年龄比较小，相关知识掌握比较少，在进行写作的过程中，一些学生甚至无从下手，不知道如何展开，这主要也是由于学生的练习情况比较少。但是针对于作文教学来说，很多教师在教学的过程中，只是单纯地让学生去完成一些写作，这样实际上对于提高学生写作的效果并不是特别好，主要也是由于学生对于一些写作当中的重要方面不够了解。

关键词：小学语文;写作能力;开发想象能力;写作结合真情实感;积累优秀写作素材

写作当中重视学生的基础知识的掌握效果以及写作能力的发挥，而且针对于写作当中，特别是对学生素材的积累以及写作能力的运用等方面更加需要学生从日常学习生活中的不断积累开始，不断提高写作水平和写作能力。而教师针对于学生的写作能力的培养主要体现在，强化学生的课外阅读情况，重视学生课堂学习积累，特别是在教授一些课文知识内容的过程中，更加需要重视学生，对于其中一些重点知识的把握。

一、开发学生想象能力

由于小学阶段的学生年龄比较小，想象力比较丰富，往往会具有自己特殊的理解形式，而教师在教授的过程中，就可以把握好学生想象能力的发挥，在写作当中特别重视，让学生从不同的角度去看待问题，在写作当中从不同的角度去看待写作的题目，从而在写作的效果当中体现出学生的不同理解能力。……