摘 要： 小学科学以培养和提高学生科学素养为目的，以提升学生自主学习能力和探索精神为主要目标，对促进学生全面发展具有重要的意义。对于小学科学教学来说，不仅要丰富学生的理论知识，更要引导学生通过观察和实验认识世界、解释世界，寻找事物之间的联系，形成良好的思维能力和探索能力。而体验式教学以学生感知作为基础，鼓励学生通过实践感悟知识、建构具有个人意义的知识图谱，其根本目的是促进学生发展，唤醒学生的学习情感。体验式教学创设了良好的教学情境，刺激了学生的学习动机，为小学科学教学提供了契机。因此，在小学科学教学中得到了广泛的应用和推广，为小学科学教学模式的创新提供了新的发展机遇。文章简述了体验式教学的优势，探讨了体验式教学在小学科学教学中应用策略。

关键词： 体验式教学;小学科学;教学

一、 引言

科学技术是社会发展的主要源动力，而科学素养的培养和提升不是一朝一夕能够实现的，因此，加强小学科学教学，从小培养学生科学素养，提高学生科学探究能力，无论对学生自身还是国家未来发展都有重要的意义。虽然新课标已经对小学生的科学素养提出了明确的要求，各小学也在不断探索新的教学模式，但实际调研发现，小学科学教学效果差强人意。因此，如何进一步提升小学科学教学有效性，不断开阔学生眼界，培养学生形成自主学习习惯，这些问题已经成为小学科学教学亟待解决的问题。……