顾婧文

摘 要：随着计算机网络技术的大范围普及，我国的图书馆也开始逐步向网络图书馆转型，其管理方式也将由传统的手工操作和经验管理转向电脑操作和网路化管理，要求图书馆员必须不断提升自身的多元化能力，以适应图书管理信息化发展的需要。本文详细分析了当前图书管理员的工作现状，并对如何提升图书馆员的多元化能力给出了合理化建议。

关键词：图书管员;多元化能力;提升

一、现状分析

第一、年轻的管理员过少，馆员普遍年龄老化图书馆值员的身体素质和学习能力的高低对一个图书馆是否能保持旰盛的生命力和持续的发展动力是具有决定性的作用的然而，我国的大多数省、市级公共图书馆的馆员队伍普遍存在着大量的问题，如年龄老化、知识单一、身体素质普遍不佳等等，难以适应图书馆现代化的管理工作要求。因此，各省、市级公共图书馆的当务之急就是要培养一支高素质、年轻，富有激情，并且能够担当起图书馆现代化管理工作任务的馆员队伍

第二、图书管理员对现代化的管理内容、方式、手段的不适应。很多图书馆工作除了对馆藏资源进行开发利用外，还必须对网上信息资源进行开发、管理和利用。但是现在大量的图书馆仍然采用传统的管理方式，习惯于被动式的服务，主动服务的意识不强，这样一方面导致了图书馆游离于读者求知和信息索取的目的及应用之外，与读者之间只是一种简单的被动服务关系。另一方而也造成了图书馆不能充分开发自己所拥有的信息资源，有效的资源得不到及时的开发和利用，严重阻碍了图书馆的现代化管理水平，不利于图书馆事业的发展。

第三、管理员缺乏相应的现代知识和技能。图书馆是一个传播知识的重要地方。因此，对图书馆正常运作起关键作用的图书管理员来说，其对图书管理能力的高低异常重要。可是，现实情况则令人堪忧。体现在以下几点：①缺乏良好的计算机与网络运用能力。传统的图书馆员虽然都具有文献整序与信息检索方面的能力，可是运用计算机在互联网环境下准确快速进行信息检索、信息分析的能力却不具备。②外语水平跟不上时代的步伐。由于当前图书馆管理人员整体外语水平较低，因此严重阻碍当前图书管理的信息化进程。3、科研能力与综合管理能力薄弱。迄今为止，在科研方面与各院系相比，图书馆相对而言比较的薄弱，而图书馆人员的单。一管理方式是重要影响因素。

二、培养图书馆管理员高尚的思想品质和较强的纪律意识

培根在《思想论》里写过“思想决定行为;行为决定习惯;习惯决定性格;性格决定命运。”思想决定着行动，是行动的先导和动力。有正确的思想才有正确的行动，有积极的思想才有积极的行动，有统一的思想才有统一的行动。正确的思想品德是做好图书管理工作的前提。图书管理员在提升专业能力的同时，思想道德品质也该与时俱进。作为图书管理服务工作者，要立身服务群众的观念，做到敬业、乐业，以高度的事业心和责任感服务工作。对图书管理员的素质培养中，不仅仅只是提高业务素质，还要兼顾思想品德素质。合格的图书管理员还应该了解国家的重大决策和政治方针，时刻关注着国内外发生的大事、焦点问题和社会问题。“无规矩不成方圆”。在职业纪律方面，图书管理员在服务过程中，一定要遵从平等原则、守密原则和公德原则。图书馆不仅仅是为了保存图书，更多的职能应该是服务读者。应自觉地做到维护读者权益，保守读者秘密，尊重知识产权，促进信息传播，爱护文献资源，规范职业传播。图书管理员应当严于律己，优化服务态度，在与读者接触中，要态度真诚，给读者创造良好的阅读氛围。

三、提高图书管理员较强的专业知识和渊博的文化知识

扎实的专业知识是图书管理员做好服务工作的基础，缺乏专业知识是难于胜任图书管理工作的。只有具备了丰富的专业知识，了解自己需要管理的对象，才能做出正确的决策，实行正确的领导方向。图书管理员一定要掌握版本学、图书馆管理、文献管理、档案管理、公共管理学、信息检索等专业知识。与此同时，图书管理工作还涉及众多学科的内容，图书管理员还应具备渊博的科学文化知识。图书馆是知识的海洋，是书本的大观园。图书管理员在自身专业知识扎实的基础上，还应该了解更多的自然科学、社会科学、应用科学方面的知识，涉及教育学、心理学、行为学、控制学等各个方面。图书管理员只有扩宽了自己的知识面，才能在实际工作中，更好的全面的服务读者。在工作中，图书管理员要永远保持积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点，增强工作的积极性、主动性和创造性，改进自身专业知识的不足。时刻保持着与时俱进的心态，平时注重学习，不要放松对自己的要求和标准。图书管理员可以通过以下几种方式提高自身的专业水平：找准专业书籍，点对点强化;积极参与与专业素質相关的实践机会;有耐心、决心、坚持不懈更新学习专业知识的决心。

四、图书馆管理员应不断提高创新能力

无论是什么样的工作岗位，有了创新意识，创新能力，就能够产生新的思路、方法、措施就能够产生新的工作效果和效益。在不断变化的时代要求下，图书管理员需要有创新意识，提高创新能力。图书管理员必须破除守旧的观念，在观念、行为等方面进行大胆的更新，用创新型的服务手段提高服务效益，促进图书馆的更新发展。要提高个人的创新能力，需要从以下方面入手：一是要注意总结前人的经验和教训。任何一项创新都不是无源之水无本之木。前人的经验和教训是我们创新工作的基础，通过借鉴前人的工作，我们可以站在巨人的肩膀上看待问题、考虑问题和解决问题。二是注意发现和总结前人失败的创新经验。失败是成功之母，这谁都不能否认，但是如果一味地失败而不去考虑失败的原因则对我们的工作没有任何的帮助。作为图书管理员首先要立足于前人的经验教训，首先应该有强烈的创新意识，以服务读者为宗旨，把单一性的服务手段，向多元化发展。其次，有创新行为，结合新技术的应用，有大胆的创新行为，将图书馆的服务做到更加的信息化。图书管理员要有勇于尝试的勇气，不怕失败，吸取教训，不断进步。培养图书管理员的多元化能力，首先，必须要把培养思想道德品质和纪律放在第一位。其次，要培养其专业技能、管理能力、创新能力和现代信息化应用能力等。最后，图书管理员形形色色的读者，应该拥有良好的人际交往能力。图书管理员想要把管理工作做好，必须有一套科学的现代化的管理系统。结合着现代信息技术，图书管理员只有增强了自己的多元化能力，才能更好地做好工作，服务读者。大数据、智能化、移动互联网和云计算时代，即“大智移云”时代下，提升图书管理员的多元化能力，是发展高校图书馆，提升学生素质的必经之路，提升图书馆管理员多元化能力，高校应多投入人才资金，从招聘到入职培训到在岗培训，再到新时代新知识的学习，要不断引导高校图书馆管理员学习新技术，尤其是大数据、智能化和移动互联网的运用，争取让图书馆管理员成为多业务素质水平的高级管理人员。提升图书馆管理人员多元化能力，适应当前新时代特征，这也是未来学者值得进一步研究的热点话题。

参考文献：

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[3]邓明慧.新时代图书管理员素质浅析[J].内蒙古科技与经济，2018（8）.

[4]付国帅.全民阅读背景下农民工阅读的现状、问题与对策[J].淮海工学院学报（人文社科版），2018（9）.