赵虎

摘  要：知识的学习总要经历三个阶段：预习感知、理解掌握、复习巩固。其中，复习巩固作为知识学习的最后一阶段，起着巩固夯实的重要作用。在初中数学中，错题整理是复习巩固的主要途径。因此，教师应探讨在教学过程中贯彻错题整理的有效方法，帮助学生进行复习巩固。

关键词：错题整理;初中数学;加深知识;活跃思维;融会贯通

错题整理就是教师引导学生使用正确的方式方法将平时练习和考试中做错的题目进行分门别类地整理，以便于后期复习巩固的学习方式。通过错题整理，学生可以加深对所学知识的记忆，探索出新的解题方法，整合所学知识，直到融会贯通。基于错题整理在数学学习过程中的重要性，本文笔者结合多年数学教学经验，对初中数学教学中错题整理的方式方法进行探讨，希望对广大教师有所帮助。

一、巩固所学知识，加深记忆

初中阶段的学习过程不同于小学，它具有学习科目繁多，所需掌握知识量大的特点。学生面临着每天学习新知识的问题，因此，在不断袭来的新知识中巩固所学知识，加深对所学知识印象的重要性就凸显出来。错题整理正好可以满足学生巩固掌握不牢固知识的需求，从而加深学生对以往所学知识的记忆。相比于文科科目，数学无法通过背诵加深知识记忆，最好的巩固知识的方法是做练习题。而重复做新的练习题的方法会浪费大量的时间，不如回顾整理的错题来的直接。……