小学数学课堂上加强学生数学思维的培养
2020-10-21黄华
锦绣·中旬刊 2020年2期
黄华
摘 要:对于学生数学思维的培养是至关重要的,培养学生的数学思维能够很好的锻炼学生的抽象能力,有利于学生更好的理解课本上的一些抽象难懂的内容。数学思维的培养和学生的年龄有很大的关系,年龄越大,学生的数学思维相对来说就越好。因此,小学数学教师要在课堂上贯彻实施对于小学生数学思维的培养,设计好课堂上的教学环节,以便于激发学生对于数学思维学习的兴趣,教师要积极地引导学生进行独立思考,鼓励学生发挥想象力和创造力。小学数学教师要和学生一起努力,以便于更好的培养学生的数学思维,更好的学好数学。
关键词:小学数学;学生数学思维;培养
一、加强新旧知识联系,培养学生的数学思维
在进行数学教学的过程中,加强新旧知识之间的联系,能够帮助学生从原有的知识体系中快速地过渡到新的知识体系中,从而更容易接受新知识。并且,加强新旧知识之间的联系,还能够让学生在学习的过程中对新旧知识进行连接,这样在教师的引导下就能够有效培养学生的数学思维。
二、将抽象化为直观,培养学生的数学思维
在数学教学过程中,抽象思维的培养是非常关键的。随着学生年级的逐渐升高,学生的思维能力也在不断地发生变化,教师应当根据学生思维发展的特点进行数学思维的培养。在进行教学的过程中,尤其是对于低年级的学生来说,学生的抽象思维能力较差,这也使得他们在学习的过程中感到更加的吃力。……
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