郭志成

摘  要：在时代进步、社会发展、信息技术迅速发展的背景下，教育领域也做出了很大的教学改革，改变了传统教学方式，利用信息技术创建了新颖的教学方式，为小学老师的教学带了很大的便利，也利于小学生的学习。信息技术在小学教学上的正确使用可以使小学教学的教学质量提升一个层次，在现在或未来都有着巨大的收益，信息技术用于小学教学是正确的决策，是小学老师和小学生的福音。本人结合自身教学经验，观察小学生数学课堂情况，参考各类文献，对信息技术与小学数学教学的有效整合进行研究。

关键词：小学数学教学;信息技术;有效整合

引言：

新课改的背景下，小学数学的教学方向有着很大的改变，以老师为主体，学生为辅助的教学方式为主，结合新型的信息技术，来进行此教学方式的完善，小学数学的教学效果将大大提高。运用信息技术的特点，与小学数学的教学整合，把小学数学的知识点以全新的、吸引力大的方式呈现在小学生面前，成为小學生数学学习的一大助力和动力。我对信息技术进入小学数学课堂的意义和小学数学教学信息技术的有效整合策略发表见解。

一、信息技术与小学数学教学有效整合的意义

（一）有效整合的概念内涵

整合的意思是把零散的东西彼此衔接，从而实现信息系统的资源共享和协同工作，形成有价值有效率的一个整体。也就是把信息技术与小学数学相……