龚光尧

摘  要：在小学数学教学过程中传授学生知识，夯实学生基础素养是每一位教师的责任。但是由于教师的教学认识不够深刻，以及面对新的教育发展趋势未能及时完成教学思想转变，所以在当下的小学数学教学中暴露出了很多问题。本文以我校的数学教学工作为例，通过研究提出了我校教师教学方式需要更新以及教学理念相对落后的问题，并基于此提出了改变教学方法，引导学生积极参与课堂的教学建议，实现小学数学教学工作的高效开展。

關键词：小学数学;数学教师;小学生

一、小学数学教学问题分析

在我校落实数学科目教学的过程中，我认为数学教师主要存在着以下两个方面的问题：第一，教学方式需要更新。时代的发展催生的教育行业的变革，科学技术手段的日渐成熟给教育事业注入了诸多新的活力。在此背景下，每一位教师都要积极适应性的教育潮流，改变自己的教学理念，调整自己的教学方法，为了提高学生的学习效率和教学成果不断坚持，探索努力。虽然在当下的数学教学过程中，我校教师也非常注重多媒体技术的使用，这也是他们积极适应教育发展潮流改变教学方式的重要体现之一。但是教育事业的发展脚步并不是一成不变的，引用多媒体技术辅助教学工作已经成为当下阶段数学教学的共识，在此基础上数学教师工作也出现了许多新的特征和发展趋势。例如微课的介入和网络信息平台的构建在数学教学中发挥的角色愈发重要。……