吴祖卫

摘 要：小学德育和法制教育活动在现在的教学形式下得到长足的发展，在小学的学习环境中，学生在日常往往伴随着强大的好奇心，但是受其本身的接受程度影响，需要教师和学校的工作人员对其有较强的管理和教育。从另一面看，小学时期的学生也有很好的可塑性，在空白的状态下加深其思想道德和法制教育的建设，具有一定的必要性，在学生未来的生命发展中，形成一个良好的道德教育法制体系，对其未来发展也有重要的意义。

关键词：小学教学;德育;法制;探析建议

在强调核心素养的教育大环境下，小学的德育教育也是在这个基础上进行整体的课程内容设计和发展，在日常的学习任务中，法制教育的活动展开已经是教师需要深刻思考的课题，在小学阶段学生需要形成自身的道德品質和为日后接受法律思维打下良好的基础，教师在这一个层面的认知要求也需要提升到相应的位置，从宏观的人生意义出发，结合社会法制发展的现实情况，坚持在核心素养的前提下，实现在德育中渗透法制教育活动拥有长足的发展。

一、小学德育教学中法制教育活动存在的问题

（一）法制教育活动的数量和质量不能达到教学要求

在整个的德育教育中，法制教育是非常重要的一环，可是现在的法制教育活动因为受到一些传统的教育方式所束缚，并没有进行很好的开展，也存在着一些老师的认识没有跟上，并……