高中物理课堂教学中有效提问法的思考
2020-10-21赵丽
学习周报·教与学 2020年3期
摘 要:本篇文章主要分析了高中物理课堂教学过程中有效提问的重要性,并且对其中有效提问的可行方法进行了相应的探讨与分析。
关键词:高中物理;课堂教学;有效提问
在高中物理教学过程中,老师需要进行启发性的提问,可以充分提高学生的学习兴趣。新课改以后,要求高中物理老师提高对有效提问的重视度。在以往傳统的教学模式中,不能够将学生的思维得以激发,不能培养出社会所需要的人才,所以,老师提出的问题必须具有有效性。
1.高中物理课堂教学过程中有效提问的重要性
1.1将课堂气氛活跃起来
高中物理老师提出有效的问题,活跃课堂氛围,让学生主动参与到课堂中来,有助于学生的智力开发,拓展学生的思维,提高学生的学习兴趣,让学生爱上学习,爱上物理,投入到更深入的研究当中,不仅可以锻炼学生的意志力,还可以增强学生的记忆力,扩展学生的想象力。特别是对于那些本来就喜欢物理学科的同学,通过老师有效的提问,将他们的课堂知识求知欲完全激发出来,将他们的信心激发出来,让他们饱含热情地面对物理学习。
1.2发散学生的思维
高中阶段属于学生各方面发展的关键阶段,对学生的要求比较高,要想让学生掌握更多的知识,不能够用以往的教学模式,必须要将学生的主体性体现出来,让他们参与到课堂讨论中,让学生的思维散发出来,从而提高学生的思维能力,让学生对知识展开进一步的思考,对知识掌握得更加透彻。……
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