新课改下的初中化学教学策略探究
2020-10-21吉龙信
学习周报·教与学 2020年3期
吉龙信
摘 要:在教育发生了翻天覆地变化的当下,各学科教师都需要让自己的教学紧随教育的要求,使自己的课堂教学质量能够更高。化学是初中生需要学习的一门基础学科,初中化学教师自然需要根据教育的要求,转变教学思想和教学方法,让自己的教学能够紧随时代发展的潮流。基于此,本文将结合本人的教学实践经验,从多个方面谈一谈新课改下的初中化学教学策略。
关键词:新课改;初中化学;教学策略
如今,教育随着社会、经济的发展而进行了深入的发展,新一轮的新课程改革已经深入到了各个学校中。在这种背景下,传统的教学方式已经不再适应人们对教育的需求,各学科教师要想使自己的教学能够有效,必须注重教学方式的转变。因此,初中化学教师有必要深入探究新课程改革,根据初中生的特点和初中课本上的内容进行一定的教学改革。基于此,本文将从以下多个角度探究新课改下的初中化学教学策略。
一、注重课堂导入,激发学生化学学习兴趣
在初中化学中包含这着多种多样的教学环节,课堂导入就是其中之一。作为教学的开端,课堂导入这一环节关系着学生整节课的学习状态。因此,初中化学教师有必要围绕学生的兴趣实施课堂导入,使学生能够更好的进行化学知识的学习。
如,在教授“走进化学世界”这一节内容时,笔者考虑到学生刚刚系统性地接触化学知识,为了使学生能够对化学知识产生好奇感,讓学生具有化学学习兴趣,便在课堂导入环节引入了一个“鸡蛋放入白醋”中的化学实验。……
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