摘 要：在新课程改革的过程中德育教育备受关注，这一教育模块符合素质教育的实质要求，对实现学生的良性成长和发展有着重要的作用及优势。在开展教学实践活动之前，高中班主任需要注重以人为本教育教学理念的有效践行，了解学生在自主学习过程中所遇到的困难以及障碍，将形式多样的教学内容融入德育工作中，不断创新工作路径以及工作方法，以此来实现有的放矢。本文以高中班主任为分析对象，了解和创新德育工作的相关路径以及策略，以期为构建高效课堂，实现学生的良性成长和发展提供一定的借鉴。

关键词：高中班主任;德育工作;创新路径

作为高中教育教学阶段中的重要内容，德育工作尤为关键，高中班主任必须要结合新时代改革背景之下教学改革的核心要求，围绕学生设置不同的教学内容，丰富德育工作内容及形式，坚持以人为本的教学理念，保障学生能够在一个更加自由宽松的学习氛围之下主动接受优秀思想活动，从而树立正确的人生三观，不断完善个人的品格，主动在与老师进行交流和沟通的过程中说出个人的真实意见和想法，只有这样才能够提高个人的综合素养。

一、构建德育框架

与其他教学板块和教学模块相比，德育工作所涉及的内容更为复杂，对学生以及老师是一个较大的挑战。我国新课程明确强调，老师必须要注重学习空间的拓宽，积极利用现有的学习资源引导学生、鼓励学生、培养学生自主学习的行为习惯。……