张瑜

摘 要：交互式教学模式对于我国当前的教师而言，属于一种全新的教学理论和教学方法。运用交互式教学模式首先能够更好地培养学生的学习兴趣，其次能够提高学生的语言应用能力，帮助学生培养良好的学习习惯。而在全新的教学背景和教学体系下，我国的高中英语教师在日常教学活动开展过程当中开始应用交互式教学模式，但在应用过程当中存在一定的应用误区。而本文将会就交互式教学模式在高中英语教学中的应用进行分析。

关键词：交互式;教学模式;高中英语;应用方法

我国当前的高中英语教师在日常生活开展过程中开始应用交互式教学模式，以此来培养学生的学习兴趣。但是在交互式教学模式实际应用时，有很多英语教师首先对交互式教学模式的概念并不明确，甚至有很多英语教师在日常授课过程当中，对交互式教学模式的应用策略也并没有明确的认知。虽然英语教师在日常授课时运用了交互式教学模式，但是交互式教学模式的教学效果并没有有效展现。

一、交互式教学模式的应用概念

交互式教学模式实际上指的就是教师在课堂教学活动开展时运用交流和互动的方式提高学生和教师之间的互动频率，通过互动频率的增加，能够更好地建设师生关系，也能够让教师对学生当前的学习状态进行有效了解。

交互式教学模式在当前英语教学当中的应用具有着非常重要的作用，因为我国当前的高中英语教师在日常教学活动开展时，首先需要对学生当前的学习状态、学习理解能力、学生的语言表达能力信息进行一定的掌握，才能够开展下一步的教学设计以及教学内容选择。……