刘慧

【摘 要】目的：分析健康教育在慢性阻塞性肺疾病护理中的实施价值。方法：选取2017年6月-2018年6月于我院接受治疗的70例慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象，将所有参与研究的患者随机分为对照组和观察组，其中对照组35例、观察组35例。两组患者均遵医嘱进行常规用药治疗的同时。对照组患者实施常规护理干预，观察组在此基础上加强健康教育，比较两组患者干预前后对慢性阻塞性肺疾病相关知识的掌握情况，采用焦虑自评量表（SAS）对两组患者护理前后的焦虑程度进行评分，同时问卷调查患者对护理服务的满意度。结果：在加强患者健康教育的护理干预下，观察组患者对慢性阻塞性肺疾病的掌握情况优于对照组;据资料显示两组患者在护理干预前的SAS评分无明显差异（P>0.05），干预后焦虑情况均有所改善，但观察组的改善效果更好，观察组的SAS评分（45.62±9.23）低于对照组（55.79±11.26）;观察组的护理满意度（97.14%）高于对照组（77.14%）。两组患者的满意度、SAS评分、知识掌握情况比较差异明显，具有统计学意义（P<0.05）。结论：加强慢性阻塞性肺疾病患者的健康教育对患者具有重要价值，可提高患者对慢阻肺知识的了解程度，改善其不良心理，从而提高生活质量，不仅有助于预后并能够整体提高护理满意度。

【关键词】健康教育;慢性阻塞性肺疾病;实施价值

【中图分类号】R473.5【文献标识码】B【文章编号】1002-8714（2020）04-0172-01

慢性阻塞性肺疾病简称慢阻肺，是一种可导致呼吸困难的肺部疾病，大多数是由吸烟所致的长期肺损伤所引起[1]，通常由慢性支气管和肺气肿两种疾病组成，当患有支气管炎时，人体中负责输送空气到肺部的气道会发生炎症，并产生大量粘液，导致患者的气道狭窄或阻塞，从而引起呼吸困难，肺气肿肺泡被破坏失去弹性，进出肺部的空气减少，使患者出现气促。该……