付选荣

摘 要：学习数学知识的一个重要目的就在于掌握解决应用题的方法。我们在日常生活中经常会遇到一些问题，利用数学知识可以较快地解决这些问题。由此可见应用题是数学教学中极其重要的一项内容，数学作为小学阶段一门重要的学科，对学生的综合能力以及应用数学知识解决问题的能力具有较高的要求，为了帮助学生构建完善的逻辑思维，教师必须重视应用题教学。

关键词：六年级;应用题教学;方法策略

引言：

传统的应用题教学方式主要是以讲授和练习为主，而且在课上讲述的练习题较为简单，在这种氛围下，学生很容易对数学失去兴趣并感到枯燥乏味。如果教师直接从应用题入手并开展教学，由于学生的数学思维有待提升，他们也难掌握正确的解题方法。为了更好地提高学生的逻辑思维能力，增强其解题效率，教师必须采用科学、合理的教学方案，从基础的知识要点入手，逐渐引导学生树立正确的观念。

一、应用题教学在小学数学教学中的意义

（一）可以有效激发学生的学习积极性

首先我们要知道数学是一门应用型学科，教材中的知识内容和我们的日常生活有着密切的联系，其中应用题可以较好地体现出数学知识是如何应用到生活和工作当中的。因此教师可以借助一些具有趣味性的应用题吸引学生的学习兴趣，并引导他们掌握如何从题目当中提取出有用的信息，进而寻找到最佳的解决办法。……