戴基磊

摘要：在高中的数学学习阶段，学生的数学思维已经从简单的形象思维变成了抽象思维，这个阶段一定要注重培养学生的思维能力，这也是最关键的一个时期。在高中数学的课堂上，老师要求学生的思维能力会越来越高，在很多问题的解决中都需要学生拥有很好的数学思维能力。因此，有效培养学生的数学思维能力，从而激发学生的学习兴趣就是高中老师的一个特别重要的目标。本文就简单介绍一下思维能力在高中数学教学中的培养。

关键词：高中数学;思维能力;培养

引言

高中数学相对于初中的数学来说难度系数很大，它的这种抽象性就必须要求学生具备很强的数学思维能力。但是传统的数学教学对学生思维能力的培养都存在一定的局限性，老师一直是在要求学生通过不断的练习去掌握一些解答数学题的方法，这种固定的学习方法确实可以有效地降低学生在学习过程中遇到难题的系数，提高他们的解答效率。但是这样的方法对学生的学习习惯的养成是非常不利的，这种方法不能很好地提高学生的数学思维能力，而且有可能学生在遇到更加复杂的题目的时候。就会不知所措。因此，老师一定要改变传统的教学方法，注重培养学生的数学思维能力。[1]

一、数学思维能力培养的意义

1.现在教育教学的要求

传统的应试教育已经被现在的素质教育所取代，所以相对来说素质教育在教育的各个方面都会更加科学和符合现在社会的发展，因此受到了大多数的老师和家长的认可。……