游树林

摘要：在小学阶段的数学学习中，数学教师采用的教学模式是非常重要而关键的。小学数学是学生在六年级时升为初中生的关键参考学科，小学数学教师在授课时要特别注意教学模式的创新和改良。本文从三个层面详细讨论和探究了怎么实现教学模式的创新以及教学效率的提升。

关键词：小学教学;教学;创新

引言

在新课改的要求下，要想有效提升小学数学的学习质量和效率，就要对教师采用的教学模式进行创新，在创新这一大环境下实现学生逻辑思维能力的培养与提升。但要注意的是，小学教师在模式创新时不能单纯停留在形式的创新上，小学教师的教学思维也要得到创新，进而促进教学观念的更新与转变。小学教师要实现创新思维与教学模式的有机结合，努力达到数学教学的升华。[1]

一、制定合理的小学数学教学目标

1.目标的制定要从小学数学实际教学情况出发。教师要根据班级实情来制定教学目标，进而有效提升教师的授课质量与学生的学习效率，确保整个教学过程更具规划性。如果教师在教学目标的设定中没有从班级学生的整体实况出发，那么教师带领学生达到预订学习目标的时间就要相对较长，并且之前制定的学习目标也会成为无意义的教学活动。教师所制定的教学目标不符合实际，就无法有效提升学生的学科成绩，促进学生的全面发展。

2.教师在教学目标制定中注重与创新型教学观念相结合。……