【摘要】本文从三个不同方向分析了初中英语阅读与写作教学的有效结合，主要包括：优化传统英语课堂教学模式，提高学生们的学习积极性;培养学生们的自主学习意识，从阅读中感受英语学习的魅力;重视文章分析并学习句子仿写，提升学生的写作创新能力。初中英语教师需要加强英语阅读与写作教学的有效结合，激发初中学生的英语学习兴趣，帮助初中学生开展有效的英语学习活动。

【关键词】初中英语;英语阅读;英语教学;英语写作;有效结合

【作者简介】蒲晋，女，汉族，四川广元人，四川省广元市朝天区沙河镇小学，一级教师，研究方向：初中英语。

随着我国经济与社会的快速发展，人们对英语教育越来越重视。在英语教学过程中，听说读写都很重要，英语教师通常会将初中英语阅读与写作教学有效结合，来提升学生的英语学习效果，英语的写作能力培养可以帮助学生提高英语学习的实战运用能力，还可以培养学生的英语逻辑思维能力，二者的有效结合可以更好地促进初中学生学习英语，对初中英语教学工作有很大的帮助作用。

一、优化传统英语课堂教学模式，提高学生的学习积极性

在初中英语课堂教学过程中，可以发现学生对于英语学习有比较大的抵触情绪，认为学习英语很难，主要体现在学习英语需要记很多的英语词汇以及英语语法。传统的英语课堂教学模式，英语教師在课堂占主体地位，给学生们灌输英语知识，学生没有在课堂上与老师进行互动，将知识灵活的运用起来，于是进一步导致学生对于英语学习的兴趣不强。……