【摘要】阅读写作，是英语教学的重要组成部分。在传统的英语教学中，一般都是将阅读、写作分隔开来进行教学，而忽略了两者间的内在联系。将两者结合起来，能够提高英语课堂教学的质量和效率。所以，在实际教学中，英语教师要将两者结合起来开展教学工作，从而实现英语课堂教学目标。

【关键词】初中英语;阅读教学;写作教学

【作者简介】郭丽华，福建省泉州市惠安后西中学。

初中阶段是学生英语学习的重要阶段，在这一阶段打好英语基础，对后续的学习是非常有利的。而在整个英语教学中，阅读、写作占据了很大的比例，两者的教学质量关系着英语教学的整体效果。这就需要教师在实际教学中，采用科学有效的手段进行英语阅读、写作教学，提高学生的英语阅读和写作能力。笔者结合实践教学经验，对英语阅读和写作教学的结合方式进行了探讨。

一、创设情境，呈现新的词汇

良好的情境能够让英语教学活动更有效地开展，在初中英语教学中，要将学生带入到特定的语言情境中，只有创建合适的语言情境，才能引起学生的注意，让他们积极自觉地去阅读，激发他们的阅读兴趣。教师可以应用多媒体开展教学，将与文章内容有关的图片、故事通过课件的方式呈现出来，结合学生的实际需求，输入一些他们喜欢的话题，呈现新的词汇，让学生在学习中掌握一些词汇知识，为写作积累素材。如，在教学“He has a big head”这一内容时，为了调动学生学……