万家红

【摘 要】小学时期处于基础教育阶段，对于学生各方面能力培养和发展起到了非常重要的作用，随着新课程改革的不断深入，人们对于小学语文教学也给予了更多的重视，特别是在小学语文高段阅读教学方面，如何通过良好的教育教学方式，帮助小学生更好提升自己的阅读能力和水平，进而有效提升学生整体语文素养，有非常重要的研究价值。本文将对语文阅读教育的意义进行相关探索，并提出一些提升教学有效性可行性策略，以期能为相关教育工作者带来一些帮助和思考。

【关键词】小学语文;新课改;高段阅读教学;有效途径

一、前言

小学阶段教育在学生学习能力培养以及各方面学科素养培养上起到了非常重要的作用。小学语文作为小学阶段一门基础性学科，除了需要帮助学生加强语文基础知识培养外，还应当充分发挥其学科特点，重视学生人文素养、独立思考等能力的培养和发展。对于小学高段学生来说，学生本身已经具备了一定语文阅读积累，在这一阶段，课堂内容已经在一定程度上无法满足学生的阅读需求，因此在小学高段阅读教学中，教师如何更好的发挥其引导作用，帮助学生更好的认识世界，提升整体素养和能力就成为非常重要的一个研究课题，本文将就这一话题展开相关探讨。

二、阅读教育意义

随着新课程改革的不断深入，提升学生整体素养，帮助学生实现全面发展成为教学活动主要目标之一。……