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关于幼儿园“睡前故事”的研究

2020-10-21贾晓辉

新智慧·上旬刊 2020年1期
关键词:审美教育

贾晓辉

【摘 要】睡前故事是利用幼儿每天午睡前的10-20分钟,通过故事这种文学形式对幼儿进行故事欣赏或个别教育,让幼儿受到文学及艺术语言潜移默化的熏陶,以及对文艺作品的听力理解和形象思维的强化。

【关键词】睡前故事;审美教育;幼儿成长

幼儿园里的故事,有童话故事、寓言、神话等,故事形式也多种多样,而睡前故事在这么多种类和形式的故事中又显得尤其特别和重要。它是利用幼儿每天午睡前的10-20分钟,在卧室里,通过故事这种文学形式对幼儿进行故事欣赏或个别教育,让幼儿受到文学及艺术语言潜移默化的熏陶,以及对文艺作品的听力理解和形象思维的强化。睡前故事还能使幼儿感受一种家庭般的温馨,并使其在睡前排除无关干扰,静下心来,在优美的童话和遐想中入睡。

一、关于讲述睡前故事的现状及存在的问题

一些民办园里的办园人员素质参差不齐,让他们在幼儿午睡前讲故事就更是无从谈起了。公办园里的老师们,几乎都会在孩子午睡前讲故事,但老师们对于讲睡前故事的作用及其重要性还不够明确。有的老师是完成任务式的,有的是无可奈何式的,还有的老师虽然每天坚持讲了,但却认为讲不讲睡前故事其实没什么区别,只要孩子早点开始午睡就行。

二、关于讲睡前故事的调查与分析

(一)问卷调查

在问卷调查中,我随机发放了50份问卷,收到有效问卷49份。我园的17个班中,不讲睡前故事,孩子的入睡时间就很长,寝室里的秩序也不好,从进寝室直到真正入睡一般需要15-25分钟,有的甚至需要更长的时间。……

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