罗侠

摘 要：随着我国教育事业的发展，高中化学教学的生活化越来越被重视，新课改的不断发展深入使得高中化学教学生活化与课堂更加融合，要对高中化学的生活化教学进行探索研究，从中寻找最贴合化学教学现状的方式，在提升学生化学素养和专业知识的同时也要推动高中化学课堂教学方式的创新转变，本文通过对高中化学教学的思考探究生活化教学模式。

关键词：高中化学;生活化教学;分析研究

在新时代教育的背景下化学教学生活化是一种更偏向于实际生活的教学方式，这种方式可以适度的降低学生的心理压力，让他们在一个安逸舒适的氛围中学习，同时生活化也是趣味性的体现。相比传统的化学教学方式，生活化教学可以有效提高学生的课堂积极性，让他们在化学学习中永远带着兴趣进行探索发现，而且生活化的教学方式可以拉进师生之间的关系，更有利于构建一个高效的化学课堂。

一、高中化学教学中存在的问题

（一）课堂开放扭曲

大部分高中化学老师在课堂上提问时基本上没有对学生的回答提出针对性的评价，整个课堂形式过于放松，新课改情况下的开放性课堂没有得到有效的贯彻，老师侧重于让学生自主学习而忽视了对学生的学习深度引导。化学在高中课程中是一种培养学生实验能力和理论认知能力的重要学科，如果在学习中缺少了老师的指导，那么也许一部分学生会忽视化学课堂上的重要作用。……