陈小玲

摘要：在开展小学英语教学的过程中，教师要注重将核心素养教育和传统英语教学进行有机整合，让学生在英语学习的过程中不仅获得知识技能的提升，也能够通过营造良好的学习环境，提高学生的人文素养，本文将主要探讨如何在小学英语教学的过程中有效开展核心素养教育，望能通过笔者经验分享为广大一线小学英语教师提供一定的教学策略借鉴和参考。

关键词：小学英语;核心素养;教学策略

引言

随着社会的飞速发展，对人才的要求也越来越高，在小学阶段，教师要为学生打下坚实的专业知识基础，并运用有效的教育提高学生的综合素养，让学生能够抓住小学这一个体塑造的黄金时期，更好地面对后续阶段的学习，在小学英语教学的过程中融入核心素养教育能够让学生获得综合素养的全面提升，在道德情操、社会责任感等层面形成正向的促进。

一、加强学生核心素养教育的重要性

英语核心素养包括语言能力、文化品格、思维品质以及学习能力这四个方面。在当代信息社会中这四个方面作为语言学习的关键要求，對于个体的能力塑造来说至关重要，核心素养教育在传统的小学英语教学过程中并没有占据主要地位，为了更好地适应时代的发展，响应教育改革的新要求，小学英语在开展教学的过程中，要站在促进学生全面发展的角度，运用有效的教学手段，提高学生的综合素养，促进良好品德的养成，不能仅仅将升学率作为开展教学的唯一目标，而是要让学生在英语学习的过程中打开知识面，提高英语运用能力，在英语学习的过程中获得思维能力的提升，帮助学生养成积极的人生观、世界观和价值观。……