陈秋玲

摘要：小学语文教学要求越来越高，这和现有的教育教学改革与实践是分不开的。特别是在教育改革背景下，小学语文教学工作取得了较大的突破。本文就立足课堂让小学语文学科核心素养落地生根展开了探究，特别是就现有小学语文教学情况进行了理论与实践的分析，希望能够找出现有小学语文教学现状的原因，并为小学语文教学过程中注重核心素养培养工作提出几点合理性建议。

关键词：小学语文;课堂教学;核心素养;教育改革;教学策略

一、研究意义

通过学习最新的语文教学策略，我们所有教师都得到了思想境界的提升。当然，随着国家对教师的重视，教师的地位得到提高，社会声望也得到了提高。这种情况下，我们教师更应该对自己提高要求，充分发挥自己的光和热，给学生带来温暖。教书育人，我们不仅要提高学生的学习能力，还要培养学生的各方面能力，其中语文素养就是一项较为重要的语文素养。我们通过开展小学语文教学工作，可以让学生的语言能力得到提升。小学语文教学工作是和其他教学工作有不同的，它是一门语言学科的教学，需要学生与教师进行良好的沟通，才能够更好地推动教学工作的开展，真正的培养学生的语文素养。我们要不断地挖掘更适合学生学习的教学方法，并结合现有先进的教学方法开展教学工作。同时，我们教师应该以身作则，把传播知识、思想、真理作为基础工作，培养具有灵魂、生命力、活力的学生。……