新课改背景下初中道德与法治课的情感教育探究
2020-10-21宋涛涛
成长 2020年1期
宋涛涛
摘 要:在初中教育体系中,《道德与法治》是其中非常重要的教學任务之一,因为这门课程不仅可以促进教育事业的发展,同时也有利于培养学生的道德素养和法律意识。在新课改不断推进之后,有越来越多人的目光逐级关注道德与法治,并且一线教育工作者也在不断改革传统教学方式,创新教育理念,提高教学效率,促进学生健康成长。在初中道德与法治教学过程中,将情感教育应用于课堂中,是满足新课改发展要求的有效手段。本文以分析情感教育的重要性为出发点,提出了如何在初中道德与法治课程中应用情感教育,希望为促进初中道德与法治课程的课堂教学效率的提高以及培养学生的核心素养做出贡献。
关键词:初中;道德与法治;情感教育
对于初中这个阶段的学生来说,开设道德和法治课程是非常有必要的。在具体开设的过程中,主要是进行情感教育,这也符合新课标改革的要求。在情感教育的过程中能够提升学生的整体素质。所以本文将针对道德与法治课程的具体开设情况进行探究,提出针对性的感情教育策略。这样能够逐步地引导学生树立正确的价值观念,还能够提升学生的道德品质。
1 情感教育的重要性
情感教育简单来讲就是情感的沟通交流,能够逐步地引导学生了解这个社会更加清晰的认知自我。这个过程教师也能够更加了解学生。在情感沟通交流的过程中,也会产生一定的化学反应。……
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