胡胜斌

摘 要：学生的自主学习能力是学生必备的核心素养，高中是学生身心发展的重要阶段，因此培养高中生的自主学习能力是重要的教学任务。高中生物是一门集合了生活现象和自然现象的学科，也是高中课程体系中的重要组成部分，本文对高中生物教学中学生自主学习能力的培养问题进行了分析，提出了一些培养策略，希望能够有效提升高中生物教学质量和效率，帮助学生养成良好的自主学习习惯，从而实现学习的可持续发展。

关键词：高中生物;自主学习;能力;培养

在高中阶段，学生的思维和认知水平都有一定程度的提升，学生的自我意识也逐渐增强，因此有助于培养学生的独立思考和自主学习能力。作为一门高中阶段的重要课程，生物教学的目的不仅仅是要让学生掌握生物学知识，还要了解生物研究的观点和方法，在高中生物学习过程中，许多学生认为生物学习有一定的难度，学习状态非常被动，学习质量和效率较低，不利于生物学科核心素养的培养，所以要重视对学生自主学习的培养，充分发挥学生学习的自主性，加深对生物知识的理解。

1 高中生物教学中培养学生自主学习能力的重要性

培养高中生自主学习能力不仅有助于提升学生学习的自主性，从而提升学习质量，还能够帮助学生树立对生物学习的自信心，提升学生对生物学习的兴趣。首先，学生是学习的主体，随着教育改革的不断……