鲍旭东

摘  要：高等职业院校在开展公共英语教学的过程中，需要关注和重视公共英语授课中的服务性，这既是学生未来的就业和发展的必要基础，也是高等职业院校公共英语教学的本质属性。虽然学生来自于不同的地区或不同的专业，但是英语能力在其未来就业与发展过程中却是不可或缺的职业技能。通过在教学设计中体现服务性能够有效地弥补当前公共英语在授课过程中存在的不足，能够提高老师的授课质量和学生的学习效率，真正发挥公共性英语教学的作用。

关键词：高等职业教育;公共英语教学;服务性;教学措施

高等职业教育旨在培养应用型加技术型之人才，因此在进行公共英语教学过程中，必须要从应用的角度出发，坚持学用结合的原则。在教学过程中不仅需要理论知识的学习，更需要重视针对学生未来就业的课程服务性因素。因此我们在进行高等职业教育公共英语的教学过程中，必须要重视学生的教学体验，坚持以学生为中心的服务型教学模式，有效地将教学内容与学生未来的实际工作内容相结合，逐步地提高公共英语应用的实践性，让高职院校的学生能够在实践过程中体验感悟西方文化，促进学生内在的文学素养，提升学生的英语水平。

一、重视高等职业教育公共英语教学服务性的重要性

（一）有助于进一步明确教师教学目标

通过服务型教学手段的实施能够使学生在英语课程学习的过程中与学校和社区建立起良好的沟通与合作关系，能够使其在社区活动中提高自身的英语实践水平。……