曾容好

【摘要】  “言传身教”一词出自《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意度之所随者，不可以言传也”和由中国南宋历史学家范晔编撰的东汉史《后汉书·第五伦传》中的“以身教者从，以言教者讼。”后世之人逐渐把言传身教或放于学校教育中或放于家庭教育中，尤其在家庭教育中，于孩子而言，家庭是孩子接触时间最长、接受教育最早的场所，孩子接受教育的启蒙老师是父母，父母的言传身教对孩子的成长有着不可估量的影响。

【关键词】  家庭教育 言传 身教

【中图分类号】  G625.5            【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）17-197-02

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家庭教育在传统的理念里认为是家长在日常生活中通过自身的言传身教、生活方式、情感交流等，对子女施以一定的教育影响，从而使家庭成员彼此相互影响的一种社会活动。在家庭里，不管是父母对子女，还是长者对幼者，所有的有目的、有意识施加的影响，都是家庭教育。按现代理念来说，家庭教育是指家长在家庭生活中（主要是父母）对其子女及其他年幼者实施的教育和影响，这就是家庭教育。

一、家庭教育的现状分析

孩子从呱呱坠地开始首先看见的是父母，父母是孩子最重要的启蒙老师。父母在家庭中与孩子朝夕相处，接触的时间和机会很多，于是家庭就成了孩子人生中的第一所学校，所以父母的言行举止无时无刻不在影响着孩子。家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。……