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谈中小学、幼儿园落实“立德树人”根本任务的职责及实施策略研究

2020-10-21陈辉

中学课程辅导·教育科研 2020年19期
关键词:实施策略立德树人德育工作

陈辉

【摘要】  “立德树人”首次被作为教育的根本任务是在党的十八大上,到了党的十九大又进一步指出,应当全面贯彻落实党的教育方针以及立德树人的根本任务,促进中小学素质教育的发展,培养出道德、身体素质全面健康发展的后代。立德树人作为我国各类学生的根本教育目标,每个教育工作者都应当以立德树人为育人标准,从日常的教育工作做起,将立德树人这一根本任务融入到每一个教育工作安排中,在提升学生的知识水平的同时,培养学生的美德和综合素质。

【关键词】  德育工作 “立德树人”根本任务 实施策略

【中图分类号】  G632.4              【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711(2020)19-181-01

一、“立德树人”的根本任务

1.“立德树人”根本任务的含义

立德树人这几个字的语义深远,立德的含义可以理解为将德育工作放在教育的首要位置,从积极正面的角度出发,采取正确的教育手段去引导学生、鼓励学生并感化学生;而树人则可以理解为坚持以人为本,采取合适有效的教育手段来帮助学生树立起正确的三观,以此来塑造学生、改变学生,发展每一位学生。中小学和幼儿园都是帮助学生打牢基础的重点阶段,幼儿园的任务是培养孩子的认知,而中小学则是帮助学生发展自我。立德树人在中小学和幼儿园的基本任务的实施不仅是落实中国共产党十八大精神的重要一步,也是一项旨在实现中国共产党十八大精神的战略举措,有利于提升我们国民的整体素质,发展一个人力资源丰富的国家。……

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