高中化学学科核心素养培养途径微探
2020-10-21蔡刚
大众科学·下旬 2020年2期
蔡刚
摘 要:高中化学学科核心素养是学生人生发展的道路上必不可少的一部分,化学学科核心素养以培养学生完美人格和终身学习能力为宗旨,指导学生自我发展,培养学生化学学科核心素养,使学生在合作交流的过程中掌握知识,开拓学生的思维能力,同时培养学生的语言表达能力。提高化学学科核心素养是一个长期的过程,在最初产生兴趣之后,开始掌握化学学科的基本知识,到慢慢渗透研究。学习化学知识的最终目的是掌握化学基础知识来解决在现实生活中的问题。随着时代的发展进步,在核心素养培养过程中提倡环保理念,促使学生在新时代中全面发展。本文专门为培养学生化学核心素养提供一些见解。
关键词:高中化学;核心素养;培养途径
高中化学的核心素养基本分为五种,宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知,这三种核心素养体现化学学科特质的思想方法,实验探究与创新意识可以使学生体会到化学实验的创新精神,科学精神与社会责任在真理面前皆为平等,向着更高层次的价值观发展进步。
一、高中化学教学中潜在的问题分析
高中化学在日常生活中的应用较多,分析化学教学中存在的问题能为学生的全面发展打下良好的基础,在着重培育核心素养的同时,也要注重学生的发展状态,部分化学课堂上存在学生瞌睡,课堂气氛较弱的现象。在实验课堂中……
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