何先

【摘要】数学教育不仅要教给学生数学知识，更要教给学生运用所学知识去解决实际问题。教师要善于在教学中把数学的概念法则和解题方法进行模型化，使学生既能掌握数学的基础知识，又能应用数学知识解决生活和生产中出现的问题。这种应用知识从实际问题中抽象、提炼出数学模型的过程就称为数学建模。应用数学解决实际问题，这就是学习数学的真正目的所在。教学中，务必抓牢抓实。

【关键词】建模   抓牢   应用

【中图分类号】G633.6

【文献标识码】A

【文章编号】1992-7711（2020）20-099-02

在百科中是这样描述数学建模的：数学建模（Mathematical Modeling）是利用数学工具解决实际问题的重要手段。数学教育不仅要教给学生数学知识，更要教给学生运用所学知识去解决实际问题。教师要善于在教学中把数学的概念法则和解题方法进行模型化，使学生既能掌握数学的基础知识，又能应用数学知识解决生活和生产中出现的问题。当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时，人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上，用数学的符号和语言，把它表述为数学式子，也就是数学模型（Mathematical Model），然后用通过计算得到的模型结果来解释实际问题，并接受实际的检验。这种应用知识从实际问题中抽象、提炼出数学模型的过程就称为数学建模。

数学模型是一种模拟，是用数学符号、数学式子、程序、图形等对实际问题本质属性的抽象而又簡洁的刻划。……