高校乒乓球课改的实践分析
2020-10-21刘格
科学导报·学术 2020年15期
摘 要:高校体育教学改革是我国教育教学全面改革中的重要组成部分,乒乓球作为高校体育教学重要项目,实施高校乒乓球课改实践,是当前高校体育教师教学工作重点内容之一。本文立足于当前高校乒乓球课程开展过程中存在问题,对高校乒乓球课改实践策略进行了深入探讨,希望能够对推动高校乒乓球课程改革,发挥体育教育教学推动学生全面发展重要作用提供一定的帮助。
关键词:高校;乒乓球;实践
引言
乒乓球是我国国球,乒乓球运动具有广泛的群众基础。高校乒乓球课程一直以来也是深受学生喜爱的体育教学项目,其作为一项执拍隔网对抗类运动项目,具有竞技性、娱乐性以及健身性,同时乒乓球球体小、速度快、变化多,对场地设备的要求不高,并且运动过程中可以有效控制运动量,在竞技对抗的同时能够有效避免运动损伤。因此,高校乒乓球课程开展时间较早、开展广泛。高校课程改革如火如荼开展,加快乒乓球课程改革成为高校体育教学改革的重点内容。深入分析目前高校乒乓球教学中存在的问题,并提出有效的课改实践策略,对于优化高校乒乓球教学,实现教学目标具有重要意义。
一、高校乒乓球教学开展中存在的问题
(一)教学方式陈旧,打击学生积极性
乒乓球是一项入门容易但是提升困难的运动项目,并且作为“小球之王”,兵乓球技术动作复杂多变,具有非常高的技术性,学生在入门之后想要提升,需要掌握众多具有难度的技术动作。……
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