魏玉明

摘要：班会是初中教育教学中很常见的场景。有时，班会还会被冠以一个专门的主题，讨论某些特定的内容。但认真研究可以发现，存在并不一定就等于合理，以往的初中班会（包括主题班会）存在着形式陈旧、内容俗套、效率低下、召开随意等各种各样的问题。这种班会无法反映新时代的特征，容易造成学生意识与时代发展脱节，最终不利于其身心健康成长。本文即从结合新时代特征与学生需求、适当安排班会频率且迅速反应、在新时代特征基础上充实形式和依靠学生等人员加强落实四个方面，对初中班级主题班会的相关问题进行探讨。

关键词：新时代;初中班级;主题班会;策划落实

绝大部分班主任都明白主题班会是班级管理工作的一部分，却未必了解它也是一门课程，对师生双方的成长有着特殊的意义。一个适当的主题加上能够被师生双方欣然接受的组织形式，可以有效加深学生对新时代各种重大问题的认识与理解，加强学生与时代精神的联系;也能增进教师对学生的了解，拉近师生之间的关系，可谓好处多多。这些好处不是其他课程形式所能取代的，是主题班会作用的特殊性与必要性所在。为了将其作用充分发挥出来，真正抓住青少年心理快速成长的关键机会，班主任需要加强该领域的研究与实践工作。

一、主题班会策划结合新时代特征与学生需求

当代初中生的生活环境与以往相比已经发生了巨大的变化。……