陈俊

【摘要】  根据新会机电职校学生的实际情况和所学专业特点，本文从机电职校教育的学生身体素质出发，在课程设置增加趣味性足球技巧练习，在课堂上培养学生的足球兴趣，并在校园活动中设置足球班际比赛，激发学生持续对足球的热爱。使学生掌握足球运动技能的同时，强化学生体育运动的意识，养成良好的运动习惯。

【关键词】  机电职校 足球课堂教学 问题 对策

【中图分类号】  G712                   【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）17-131-01

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习近平总书记说，我对中国足球的最大期待，就是中国足球能跻身世界强队，使足球运动为增强人民体质、激励人们顽强奋斗精神发挥重要作用。足球运动是竞争运动，需要在团结合作的环境中完成，能使学生的意志品质和竞争意识得到磨练，有利于培养学生积极向上、勇于拼搏、吃苦耐劳的精神。此外，足球运动对于学生的奔跑能力、体力都是有很大促进作用。因此足球非常适合青少年开展。但是在我们新会机电职校的体育课中，开展足球教学在教学过程中也存在着诸多难题，面对这些问题，教师在实际教学中该如何应对并解决，将是本文探索的重点。

一、新会机电职校学生所学不同专业的特点分析

在體育课堂教学的实践中得出，不同的专业，学生的个性也不尽相同，而不同的专业对学生身体素质以及练习技能的要求也不相同。比如机械、电子电工和汽车专业就要求学生有过硬的配合执行能力和平衡协调能力，经管类专业则要求学生有缜密的思维和钻研精神。……