彭湃

【摘要】爱是教师工作的动力源泉，爱是教师开展教育工作的重要方式。初中阶段的学生正值青春期，尤其需要老师的关爱，本文从班主任的角度出发，论述了如何用爱对学生进行德育。

【关键词】爱   初中   德育   方法

【中图分类号】G633.2

【文献标识码】A

【文章编号】1992-7711（2020）20-083-01

一、关爱学生的健康，保障学生茁壮成长

生命健康永远是第一位的。作为班主任我们首先要掌握学生的身心健康状况。

身体方面，作为班主任，我们应该及时掌握学生的身体健康状况，积极询问学生家长学生近期的身体状况，有条件的还可以建立班级学生健康清单制度，将每个学生的基本身体状况建档立卡。比如：记录每个学生的身体基本信息，有无重大疾病史等情况。组织学生固定周期进行体检，在教学过程中，关注学生的状态，发现异常情况及时询问学生，动态掌握学生的健康状况。另外，班主任应该引导学生锻炼身体，比如，带领学生早起跑操。其次，叮嘱学生在日常学习生活中尤其是在进行体育活动时，注意保护自己。比如：在进行激烈运动前做好热身运动、佩戴好必要的护具。

心理方面，初中阶段的学生正值青春期。身体的变化容易导致学生心理产生问题。作为班主任，我们要及时关注学生的心理变化，积极与学生进行沟通，了解学生的苦恼，帮助学生克服困难。学生在犯错误时，班主任要耐心的倾听原由，帮助学生分析问题，及时进行疏导。向学生推荐优秀的青春期心理读物、视频。……